marypopsz25
+11
Решено
2 года назад
Русский язык
Студенческий
.В каких словосочетаниях допущена морфологическая ошибка?
1) очень добрый человек;
2) две пары джинс;
3) солёное иваси;
4) наиболее доступнее рассказывать;
5) самая щадящая диета
И пояснение
Смотреть ответ
Ответ
0
(0 оценок)
0
lujn1k
2 года назад
Светило науки — 15 ответов — 0 раз оказано помощи
Ответ:
4
Объяснение:
наиболее доступней рассказывать
(0 оценок)
Остались вопросы?
Задай вопрос
Найди нужный
Новые вопросы по предмету Математика
Укажите предложение, где выделенные слова являются однородными определениями. (Знаки препинания пропущены)Выберите один ответ:От прежней Карион …
3Укажите номер предложения, в котором нужно поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)Сделав над озером круг …
Напишите пожалуйста маленькое сочинение и пример по пословице- «Хорошее дело само светится»
120. В каком предложении предлог через можно заменить предлогом сквозь? А) Мы пробирались через непроходимую чащу леса. В) Разведчик с трудом п …
(12) Сопоставьте описания бога Солнца, опираясь на содержание прочитанных мифов. Заполните таблицу примерами из текста. Срочно
.В каких словосочетаниях допущена морфологическая ошибка?<br />
1) очень добрый человек;<br />
2) две пары джинс; <br />
3) солёное иваси;<br />
4) наиболее доступнее рассказывать;<br />
5) самая щадящая диета<br />
И пояснение
5
1 ответ:
0
0
Кенгуру( мужской род )⇒ Правильно сказать <em>большой кенгуру
</em>Также иваси(<em> женский род )</em>⇒ правильно сказать <em>малосольная иваси
</em>Миссури — это река. Женский род.⇒ правильно сказать <em>полноводная Миссури
</em>Т.е. здесь везде допущены ошибки<em>
</em>
Читайте также
Наблюдательный, следственный, начинается
Папа проехал на машине километр. На болоте растет камыш. На новый год у нас на столе лежат апельсины. Мы с родителями едим ветчину.
<span>1.Стол, на котором я пишу, сделан из морённого дуба. (главная часть — стол сделан. придаточная часть — я пишу).
2.Тот, кто захочет вырастить дуб, должен запастись терпением на долгое время.(главная часть — тот должен запастись. придаточная часть — кто захочет вырастить).
3.Есть в русской природе особенный день, когда на берёзах начинает распускаться листва. (главная часть — есть день. придаточная часть- листва начинает распускаться).
4.А как памятны ивовые береговые кусты, где в далёком детстве играли мы в прятки.(главная часть — кусты памятны. придаточная часть — играли мы).
5.Каждый, кто любит и знает наш русский лес,наверное, не раз любовался можжевеловыми кустами. (главная часть — каждый любовался. придаточная часть — кто любит, знает).
6.В урожайные годы, когда еловыми шишками увешины ветви и вершины елей, остаются зимовать в лесу белки. ( главная часть — остаются зимовать белки. придаточная часть — ветви, вершины увешины).
Относительные местоимения (тут я точно не знаю) : кто.
В скобках грамматические основы.</span>
Весной около дорог(и) ребят(а) нашли черепах(у). Солнц(е) разбудило её от спячки. Она с трудом шла по дорожке. Ребят(а) порадовались находк(е). Они смастерили для черепах(и) домик(), положили соломк(у), черепах(а) привыкла и к мягкой постельк(и) и к новой квартир(е).
Двенадцать — числительное сколько- двенадцать начальная форма двенадцать постоянн. приз. простое не постоянн. Им. или В. падеж двенадцать подлежащее или дополнение
Артамоха
18 ноября, 19:05
-
Евдокия
18 ноября, 20:42
0
Кенгуру (мужской род) ⇒ Правильно сказать большой кенгуру
Также иваси (женский род) ⇒ правильно сказать малосольная иваси
Миссури — это река. Женский род.⇒ правильно сказать полноводная Миссури
Т. е. здесь везде допущены ошибки
- Комментировать
- Жалоба
- Ссылка
Найди верный ответ на вопрос ✅ «Ошибка допущена в словосочетании 1 малосоленый иваси, 2 полноводный Миссури, 3 Большая кенгуру …» по предмету 📙 Русский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Искать другие ответы
Новые вопросы по русскому языку
Главная » Русский язык » Ошибка допущена в словосочетании 1 малосоленый иваси, 2 полноводный Миссури, 3 Большая кенгуру
Справочная информация
Морфологических форм у русских изменяемых слов много. К счастью, большинство из них усваивается ребятами в раннем детстве и проблем при подготовке к ЕГЭ не вызывает. Но есть формы, в образовании и употреблении которых и ребята, и взрослые допускают ошибки. Ниже приведен перечень таких морфологических форм.
Ошибкоопасные формы. Запомни примеры списками.
Имя существительное
Образование множественного числа:
Слова на Ы — И:
инженеры, конструкторы, офицеры, лекторы, тренеры, бухгалтеры, инструкторы, редакторы, слесари, шофёры;
векторы, ветры, выговоры, джемперы, свитеры, договоры, контейнеры, плееры, полисы, прожекторы, склады;
возрасты, выборы, порты, почерки, кремы, торты
Слова на А — Я:
директора, доктора, инспектора, профессора, повара, сторожа, фельдшера, тенора, кучера;
округа, ордера, векселя, катера, отпуска, вороха, колокола, кузова, купола, округа, паспорта, погреба, сорта, хутора, тополя, штабеля, штемпеля, якоря
Образование форм родительного падежа множественного числа:
Форма на ОВ — ЕВ:
несколько килограммов (килограмм), граммов (грамм), гектаров, каратов, помидоров, томатов, апельсинов, абрикосов, ананасов, бананов, гранатов, лимонов, мандаринов, баклажанов, гольфов, носков, погон, кедов (кед), рельсов, нервов;
много платьев, верховьев, кореньев, лохмотьев, низовьев, подмастерьев, хлопьев, устьев
Форма с нулевым окончанием:
пара полотенец, чулок, шаровар, шорт, сапог, туфель, ботинок, тапок, тапочек, галош, бахил, бутс, валенок, яблок, дынь, слив;
отряд солдат, гусар, драгун, гренадёр (гренадер), кадет, улан, партизан;
сто ампер, ватт, вольт;
много башен, басен, блюдец, брызг, дел, макарон, петель, нянь, манжет, полотенец, серёг, сплетен, яблонь;
много раздумий, оладий, сидений, солений, ущелий, печений, кушаний, побережий, ожерелий, подземелий
Употребление существительных разного рода:
хороший шампунь, пенальти, шимпанзе, какаду, гну;
страшная цеце (муха), свежая иваси (сельдь);
старый Тбилиси, Сухуми, красивый евро;
широкая Миссисипи, Янцзы, Хуанхэ;
новое метро, кашне, пальто
Употребление несклоняемых имён собственных:
издательство Никиты Струве, зачитываться Дюма, поэзия Шевченко
Имя прилагательное
Смешение простых и составных форм сравнительной и превосходной степеней:
Ошибочно: более позднее, выше, ниже; менее чётче, более страшнее; самый красивейший (просторечие).
Правильно: более поздний — позднее; выше, ниже; менее чётко, менее страшно; самый красивый или красивейший.
Образование сравнительной степени:
Ошибочно: красивше, лучшее, хужее (неверный выбор модели словоизменения, просторечие).
Правильно: красивее, лучше, хуже.
Имя числительное
Словоизменение числительных — традиционно трудный учебный материал. Более подробно см. Как устроен наш язык. Раздел 9. Морфология. Числительные.
1. Образование и изменение форм составных числительных:
в тысяча пятом году, две седьмых, к трём пятым, в две тысячи одиннадцатом году,
восьмьюдесятью (восемьюдесятью), восьмьюстами (восемьюстами), пятьюстами, тремя тысячами шестьюстами пятьюдесятью семью
2. Склонение сложных и составных числительных:
двумястами рублями, пятьюстами рублями, четырьмястами рублями, около пятисот километров, тремястами страницами, нет шестисот рублей, о пятистах книгах
Совет:
Обратите внимание на склонение слов: сорок, девяносто, сто.
И.п. сорок, девяносто, сто (рублей)
Р.п. сорока, девяноста, ста (рублей)
Д.п. сорока, девяноста, ста (рублям)
В.п. сорок, девяносто, сто (рублей)
Т.п. сорока, девяноста, ста (рублями)
П.п. (о) сорока, девяноста, ста (рублях)
Обратите внимание на склонение числительных: пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят. При склонении в них изменяются обе части:
И.п. пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят (рублей)
Р.п. пятидесяти, шестидесяти, семидесяти, восьмидесяти (рублей)
Д.п. пятидесяти, шестидесяти, семидесяти, восьмидесяти (рублей)
В.п. пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят (рублей)
Т.п. пятьюдесятью, шестьюдесятью, семьюдесятью, восемьюдесятью (рублями)
П.п. (о) пятидесяти, шестидесяти, семидесяти, восьмидесяти (рублях)
Обратите внимание на склонение числительных: пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот. При склонении в них изменяются обе части:
И.п. пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот (рублей)
Р.п. пятисот, шестисот, семисот, восьмисот, девятисот (рублей)
Д.п. пятистам, шестистам, семистам, восьмистам, девятистам (рублям)
В.п. пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот (рублей)
Т.п. пятьюстами, шестьюстами, семьюстами, восемьюстами, девятьюстами (рублями)
П.п. (о) пятистах, шестистах, семистах, восьмистах, девятистах (рублях)
Обратите внимание на склонение числительных полтора, полторы, полтораста, в которых часто допускаются ошибки:
И.п. полтора (часа), полторы (минуты), полтораста (рублей)
Р.п. полутора (часов, минут), полутораста (рублей)
Д.п. полутора (часам, минутам), полутораста (рублям)
В.п. полтора (часа), полторы (минуты), полтораста (рублей)
Т.п. полутора (часами, минутами), полутораста (рублями)
П.п. (о) полутора (часах, минутах), полутораста (рублях)
Обратите внимание на склонение составных количественных числительных: в них изменяется каждое слово:
И.п. две тысячи четырнадцать (рублей)
Р.п. двух тысяч четырнадцати (рублей)
Д.п. двум тысячам четырнадцати (рублям)
В.п. две тысячи четырнадцать (рублей)
Т.п. двумя тысячами четырнадцатью (рублями)
П.п. (о) двух тысячах четырнадцати (рублях)
Обратите внимание на склонение составных порядковых числительных: в них изменяется только последнее слово:
И.п. две тысячи четырнадцатый (год)
Р.п. две тысячи четырнадцатого (года)
Д.п. две тысячи четырнадцатому (году)
В.п. две тысячи четырнадцатый (год)
Т.п. две тысячи четырнадцатым (годом)
П.п. (в) две тысячи четырнадцатом (году)
3. Употребление собирательных числительных:
двое братьев, трое щенков, к обоим братьям, к обеим подругам, двое очков, двое саней, нас двоих, троих, их шестерых.
Совет:
Поскольку тема вызывает много проблем, запомни случаи, когда правильно употреблять собирательные числительные, списком:
1. С существительными, обозначающими лиц мужского пола: двое братьев, трое мужчин, четверо парней.
2. С существительными дети, люди: трое детей, четверо людей.
3. С существительными, обозначающими детёнышей животных: трое щенков, семеро козлят.
4. С существительными, имеющими форму только мн. ч.: пятеро суток.
5. С существительными, обозначающими парные или составные предметы: двое очков, двое лыж.
6. С местоимениями: нас двоих, их пятерых.
4. Употребление числительных оба, обе:
Числительное обе употребляется только с существительными ж.р.: обе девушки, обе стороны, обе книги.
С существительными м. р. и ср. р. употребляется форма оба: оба брата, оба друга, оба окна.
Ошибочно: оба тропки, к обоим дорожкам, обоими звёздами.
Правильно: обе тропки, к обеим дорожкам, обеими звёздами.
Местоимение
Образование форм:
Ошибочно: был увлечён ей, у ней; ихний; посреди его (её), среди их; скольких книг, сколько учеников.
Правильно: был увлечён ею — Т.п., у неё — Р.п.; их; посреди* него (неё), среди* них; сколько книг, скольких учеников
* Посреди, среди — предлоги. Если ты говоришь: из них, от них, говори: среди них. После предлогов у личных местоимений он, она, они в косвенных падежах появляется буква н.
Глагол
1. Образование личных форм:
У глаголов победить, убедить, переубедить, разубедить, очутиться, ощутить, затмить, дерзить, пылесосить и некоторых других нет формы 1 лица ед. ч.
Ошибочно: победю, побежу, побежду, убедю, убежу, убежду, очутюсь, чудю, чужу, чужду.
Правильно: не использовать эти глаголы в форме 1 л., ед.ч.
Ошибочно: попробоваем, ездием, лазию, жгём, пекёшь, берегёшь, стерегёшь, полоскаю, махаю, хочут (использована неверная модель словоизменения, просторечие).
Правильно: попробуем, ездим, лазим, жжём, печём, бережёшь, стережёшь, полощу, машу, хотят.
2. Образование возвратных форм:
Ошибочно: встретилися, хотелося, поздоровалася, извиняюся (просторечие).
Правильно: встретились, хотелось, поздоровалась (после гласных не -ся, а -сь), извините (употребление возвратной формы с этим глаголом – грубая ошибка).
3. Образование форм повелительного наклонения:
Ошибочно: ехай, едь, езжай, поехай, поедь, ездий, ездь, махай, разъехайтесь, поклади, положь, ложь, ложи, бежи, лазь, покупи, ляжь (использована неверная модель словоизменения, просторечие).
Правильно: поезжай (с приставкой), помаши, разъезжайтесь, положи, купи, ляг.
Совет:
Обрати внимание на образование форм повелительного наклонения ошибкоопасных глаголов, которые часто встречаются в КИМах:
Лечь — (ты) ляг, (вы) лягте
Ехать — (ты) поезжай, (вы) поезжайте
Ездить — (ты) езди, (вы) ездите
Положить — (ты) положи, (вы) положите
Класть — (ты) клади, (вы) кладите
Лазать —(ты) лазай, (вы) лазайте
Бежать — (ты) беги, (вы) бегите
4. Образование форм прошедшего времени:
Ошибочно: замёрзнул, окрепнул, сохнул, просохнул, промокнул, намокнул и др. подобные.
Правильно: замёрз, окреп, сох, просох, высох, промок, намок.
Причастие
Образование причастий:
Ошибочно: полоскающий, махающий, хочущий (использование неверной модели словоизменения); сделающий, напишущий, поинтересующийся (причастия настоящего времени от глаголов совершенного вида не образуются).
Правильно: полощущий, машущий, хотящий; не пытаться образовывать причастия настоящего времени от глаголов совершенного вида.
Деепричастие
Образование деепричастий:
Ошибочно: посмотря в мою сторону, сложа в стопку, поезжая (неверное использование моделей формообразования: от глаголов СВ не могут быть образованы деепричастия с суффиксом -я-).
Правильно: смотря в мою сторону или посмотрев в мою сторону, сложив в стопку (искл.: устойчивое сочетание сложа руки), поехав.
Наречие
1. Образование наречий:
Ошибочно: оттудова, открываться вовнутрь, навряд ли смогу, разделим напополам (просторечие).
Правильно:оттуда, отрываться внутрь, вряд ли смогу, разделим пополам.
2. Образование сравнительной степени наречий:
Ошибочно: плохо — плоше, красиво — красивше и красившее, хорошо — лучшее и хорошее, тяжело — тяжельше (просторечие).
Правильно:плохо — хуже, красиво — краси´вее, хорошо — лучше, тяжело — тяжелее
1. Непарные мягкие согласные есть в словах:
а) гуляние;+
б) объездчик;+
в) счастье;+
г) лесть;
д) любовь.
2. Буква о пишется в словах:
а) водор..сль;+
б) пром..кательный;+
в) пор..сль;+
г) пл..вучесть;
д) р..внение.
3. Буква а пишется на месте пропусков во всех словах ряда:
а) прил..скать (щенка), к..мбайн, ар..мат;
б) м..тив, з..рница, изл..гать;
в) ур..вень, б..рометр, гр..ница;
г) ..ккуратность, об..яние, п..лисадник;
д) г..ризонт, акв..тория, обог..щение.
4. Буква е пишется в словах:
а) соч..тание, ст..реть, аккомпан..мент;
б) заж..гать, переб..рать, к..росин;
в) неразб..риха, скр..петь, выт..реть;
г) скр..пить, переел..стать, ф..одальный;+
д) хам..леон, персп..ктива, поист..не.
5. Ошибки допущены в рядах слов:
а) гуманизм, гостиная, ассистент;+
б) сочувствие, шевствие, лаборантский;
в) печёнка, медвежонок, ресницы;
г) комментарий, баттерфляй, двенадцать;
д) алюминий, интриганский, стажёр.
6. Ошибки допущены в рядах слов:
а) толчёный (картофель), жёлтый, циркуль;
б) круглолицый, приспособление, о счастье;
в) цыганский, постынфарктный, акция;+
г) цитрусы, на ассамблее, педынститут;+
д) маслице, на побережье, примитивный.
7. Буква е пишется на месте пропусков во всех словах ряда:
а) придирч..вый, милост..вый, та..шь;
б) уживч..вый, единств..нный, ткан..вый;
в) смеющ..мися глазами, об обидевш..мся человеке, усстро..те;
г) вал..ные сапоги, вообража..те, собира..шь;+
д) ужал..шь, завис..шь, раду..шься.
8. Пишутся через дефис слова в рядах:
а) лимонно(кислый), (дальне)восточный, (полу)вековой;
б) (вице)президент, (пол)океана, (премьер)лига;+
в) (по)английски, (подлинно)научный, (широко)экранный;
г) (глубоко)уважаемый, (темно)зелёный, (научно)несостоятельный;
д) идти (по)весеннему лесу, бежать (по)быстрее, (пятидесяти)летие.
9. На месте пропусков пишутся нн во всех словосочетаниях ряда:
а) позолочё..ые ложки, суше..ые грибы, обеде..ый стол;
б) зва..ые на обед гости, соломе..ый, моше..ик;+
в) золочё..ые купала, плетё..ые стулья, свежемаринова..ые помидоры;
г) кваше..ая в бочке капуста, асфальтирова..ое шоссе, наклее..ый ярлык;+
д) озабоче..ый вид, петуши..ый голос, счита..ые минуты.
10. На месте пропусков пишется буква ь во всех словах ряда:
а) много училищ.., реч.., пейзаж..;
б) обеспеч..те, надо замаскироват..ся, обжеч..;+
в) кирпич.., смерч.., у открытых ставен..;
г) сьор..щик, мощ.., развеят..ся;
д) ветош.., одно из полотнищ.., дич…
11. Синонимами выделенного в предложении слова являются:
Вдалеке горел огнями и переливался красками большой город.
а) огромный;+
б) колоссальный;+
в) маленький;
г) незначительный;
д) громадный.+
12. Морфологические нормы нарушены в словосочетаниях:
а) солёные иваси;+
б) едь поскорее;+
в) поклади на место;+
г) вкусное какао;
д) самая счастливая.
13. Форма именительного падежа множественного числа имён существительных образована неверно в словах:
а) адреса;
б) бульдозеры;
в) возрасты;
г) профессоры;+
д) якори.+
14. Схема «приставка + корень + суффикс + окончание» соответствует строение слов:
а) записать;
б) перечитала;
в) пригородный;+
г) издалека;
д) приземление.+
15. Морфологические признаки выделенного в предложении слова указаны неверно:
Сережа в классе всегда вёл себя очень спокойно, и его прозвали тихоней.
а) имя существительное;
б) мужского рода;+
в) одушевлённое;
г) в форме творительного падежа;
д) в форме единственного числа.
16. Определительные местоимения записаны в рядах:
а) тот, всякий, наш;
б) какой, весь, мой;
в) который, свой, иной;
г) всякий, каждый, любой;
д) другой, самый, ваш.+
Источник