«Остров ошибок» — советский рисованный мультипликационный фильм 1955 года. Лентяй и двоечник Коля Сорокин попадает на остров с «героями» своих неправильно решённых задач. Наводнение, столкновение поездов и возвращение домой, где Коля наконец-то правильно решает задачи и спасает животных на острове от гибели. Сегодня он совершил малый подвиг, а завтра, возможно, спасёт весь мир.
В предыдущей публикации я уже более или менее подробно разбирал сюжетную линию, связанную с поездами, сталкивающимися на одноколейной дороге. Почти все киноляпы оказались связаны именно с этими событиями. Вообще поиск ошибок в рисованных фильмах выглядит немножко странно, мало ли что вдруг появляется в руках у героя или в кого он там неожиданно превращается. Так-то оно так, но даже в сказках и мультфильмах, несомненно, существует своя логика повествования и сложившиеся образы героев. Яркий пример, как не надо рисовать новые серии — «Трое из Простоквашино». Читатель может найти огромную подборку роликов, высмеивающих кардинально меняющихся родителей и самого Дядю Фёдора. И прочих киноляпов там с избытком. Есть какие-то «мелочные» подборки — дрова не так лежат, тряпки на печи меняют цвет. Я постарался найти что-то более существенное.
Начну с самых заметных ляпов, а потом расскажу о каких-то забавных сказочно-мультипликационных решениях. Это и ошибками не назовёшь, эдакие смешные недочёты от невнимательности или действий по принципу «и так сойдёт».
№1. Круглый стол в саду, на котором разложены тетради и учебники, чернильница с перьевой ручкой. «Камера» наезжает, плавная смена кадра — внезапно на столе вместо одной уже две синие тетради, добавляются промокашка, самолётик, поплавок и леска, намотанная на кусок фанеры.
№2. Задача №321 «Из пункта А в пункт Б вышел курьерский поезд, а навстречу ему почтовый».
Нарисованный в разных отрывках мультфильма текст — это каждый раз новая отсебятина, и нигде условие задачи не написано до конца. Это 3, 4, 5 и 7 строчек, после чего идёт условие задачи №322. Дважды написана скорость курьерского поезда 60 км в час, один раз — 70 км в час.
Во время беседы с галочками Коля называет второй поезд не почтовым, а товарным. Кроме того, мы узнаём скорость этого почтово-товарного поезда — 45 км в час.
№3. Пункт А.
Это большая деревянная конструкция, которая радикально меняет свои пропорции. Заодно посмотрим и на столбы с проводами — то они справа, то слева, то вообще отсутствуют.
Вот, собственно, и всё. В целом мультфильм сделан добротно, без ошибок в нумерации задач и с соблюдением количества животных. Например, кроликов везде (4+6) или меньше, если не все «попали в кадр». Забавные киноляпы не портят сюжет, можно лишь задать риторические вопросы: «Почему заранее не подготовили тексты задач, почему один раз не отрисовали все объекты, почему каждый раз заново всё делали?»
— <> —
Теперь перейду к описанию любопытных особенностей мультфильма. Скопирую часть текста из предыдущей публикации.
Во-первых, другие люди, кроме Коли Сорокина, в мультфильме отсутствуют. Но есть «Радио», которое Коля Сорокин одушевляет, задавая вопрос и самому Радио, и двухголовому мутанту (лошадь + корова): «Что ответило Радио?» Конечно, на русском языке разговаривают не только животные, но и лебеди-оценки, а пятёрка по пению даже поёт лебединую песню!
Во-вторых, очень оригинальной является нумерация пунктов: А, Б, Ц. Как же так, ведь в математических задачах используются большие и маленькие буквы латинского алфавита: A, B, C, …, X, Y, Z. И это именно латинский алфавит (читается: а, бэ, цэ, …, икс, игрек, зэд), а не английский, в котором те же самые буквы произносятся по-другому (эй, би, си, …, экс, уай, зэд). Так вот, в мультфильме из произношения латинских букв сделали кальку в виде русских букв 
Зачем? Сложный вопрос. Для образованного человека не знать латинский алфавит с тысячелетней историей — это очень странно. Возможно, мультипликаторы решили так пошутить.
Полистал сканированные копии советских учебников. Иногда пункты никак не называют (просто города, сёла), иногда указывают конкретное место (Москва, Ленинград, Саратов и т.д.). Часто пишут «пункты А и Б». В одном из учебников было «A — B», а на следующей странице «А — Б». Букву Ц в качестве обозначения пункта отправления, встречи или прибытия нигде не нашёл.
Зато в «Сборнике арифметических задач, УЧПЕДГИЗ, 1941 г.» нашёл задачу прямо в тему моего повествования
943. Почтовый поезд проходит 40 км в час, а курьерский 50 км. Почтовый поезд вышел из Москвы на 2 часа раньше, чем курьерский, и прибыл в Севастополь на 6 часов позднее курьерского. Как велико расстояние между Москвой и Севастополем?
Желающие могут проверить свои способности. Ответ на 4-м скриншоте.
А теперь приведу доказательства наличия буквы Ц в мультфильме. Вначале я искал её при просмотре движения поездов в мультфильме на Youtube, почти нашёл. Но как-то странно, что от буквы осталась одна палочка. И я решил поискать этот мультфильм на других сайтах. Выясняется, что на Youtube и ещё в очень многих местах (в т.ч и на kinopoisk.ru) присутствует бездарно обрезанная копия. Вы что творите, злодеи? Мало того, что копии нередко плохого качества, но кто-то ещё и варварски вписывает один формат в другой с потерей части изображения, примерно как похитители картин в музеях вырезают полотно из рамы. Да и звук на Youtube заглушили.
Сравните изображение на Youtube и на личном сайте одного энтузиаста mults.info. Но даже там буква Ц немного обрезана, для сопоставления я взял скриншот из загруженного файла, недоступного для онлайн-просмотра.
Потом я посмотрел несколько раз мелькающий задачник, по которому прыгают птички и галочки. Везде фигурирует пункт Ц, в котором должны встретиться и разъехаться поезда.
Вот примерное содержание этих задач:
321. Из пункта А в пункт Б вышел курьерский поезд, а навстречу ему почтовый. Курьерский поезд идёт со скоростью 60 км в час. Оба поезда должны встретиться в пункте Ц в одно и то же время.
322. Правление сельскохозяйственной артели приобрело для нужд колхоза одну лошадь и одну корову. За лошадь было уплачено в три раза больше, чем за корову.
323. Для санатория купили кусок материи в 54 м. Если бы в куске было 63 м, то за него пришлось бы уплатить 765 руб.
Коля и животные бегут на станцию, чтобы ровно в 16:40 уехать на курьерском поезде. Забавно, что на часах все цифры арабские, и только десять — римская цифра X.
— Курьерский поезд из пункта А отходит ровно в 16:40. Навстречу нашему поезду вышел товарный поезд из пункта Б. Если задача решена правильно, оба поезда должны встретиться в пункте Ц в одно и то же время.
— А если задача решена неправильно?
— Если задача решена неправильно, неминуемо… (гудок заглушает слово)…
Станция нарисована с юмором. Тут и расписание, и касса, и тяп-ляп построенный деревянный павильон, где можно спрятаться от дождя, и даже объявление «Продается коза» с портретом этой козы. Поезд трогается, пути и саму станцию заливает прибывающая вода.
Любопытно, что перед въездом в туннель Коля уселся на самый край открытой платформы. Поезд поворачивает, Коля может свалиться с платформы.
Одноколейный путь проложен по сильно пересечённой местности с удивительно криво поставленными столбами. На шпалы страшно смотреть — это кое-как положенные дрова, из которых торчат не до конца забитые костыли. Вода преследует поезд и пассажиров. Неуправляемый (машиниста не видно, никаких людей нет, кроме Коли Сорокина) состав с нашими героями несётся навстречу лобовому столкновению с перепрофилированным товарным поездом. Авария неизбежна, составы разлетаются на части. За холмом видны палочки буквы Ц, где и должны были бы благополучно разъехаться поезда, если бы составители учебника потрудились грамотно составить условие задачи №321.
Но самое настоящее открытие ожидало меня там, где я этого и представить не мог. Слон из задачи №412 «благодаря» Коле оказался легче воздуха, поэтому он таскает с собой бревно, чтобы не улететь. В результате аварии слон не успевает ухватить бревно и взлетает в облака.
Летит он себе, летит, летит… Очень грустный момент. Но тут я замечаю какое-то мелькнувшее пятно, какой-то скрытый 25-й кадр, в котором, возможно, таится разгадка тёплого лампового звука!
Но нет, это удивительная картинка с другим тайным смыслом. Вместо летящего серого слоника появляется его полупрозрачная душа, улетающая на небо вверх ногами. А потемневший слон переворачивается и готов вернуться к нам. Я вырезал этого тёмного слоника, перевернул и совместил с его светлой душой. И вы знаете — они совпали! Ну разве это не прекрасно?
Я проверил ещё один ролик с мультфильмом. Плохая копия, сделанная во время трансляции телеканала «Россия К». Дело не в качестве, просто мы видим ту же ситуацию, для иллюстрации два последовательных кадра И этот брак в работе мультипликаторов может увидеть каждый, было бы желание.
Может, это и не брак вовсе? Может, это была мгновенная перезагрузка Матрицы?
?
Log in
If this type of authorization does not work for you, convert your account using the link
-
-
March 3 2023, 05:26
Комедийно-фантастический мультфильм о двоечнике Коле Сорокине, которого лебеди-двойки уносят на остров ошибок. На острове неправильное решение задачи доставляет Коле много неприятностей. Эти испытания заставляют героя по-другому отнестись к своим обязанностям.
«Вовка в Тридевятом царстве»: советские мультфильмы о лентяях и двоечниках, которые интересно смотреть и сегодня
Советские дети должны были брать пример с прилежных и сознательных пионеров: о них рассказывалось в книгах и фильмах. А вот неучи, лентяи и хулиганы были отрицательными персонажами. Но как же интересно было наблюдать за их приключениями на экране!
Двоечники и лентяи из мультфильмов вызывали смех и неодобрение, но к концу мультфильма они обычно исправлялись и раскаивались, пройдя через разные испытания.
«Опять двойка», 1957 г.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Корреспондент Мурзилка получил важное задание: выяснить, за что поставили двойку мальчику с известной картины Фёдора Решетникова. Оказалось, Коля не знал, где находится экватор. Мало того: он пытался доказать, что учитель поставил ему двойку несправедливо. Попав на Северный полюс, этот неуч упрямо пробовал загорать и купаться в океане. Маленькие зрители видели, что только ответственный человек может исправить свои ошибки. А ещё они путешествовали вместе с Колей и Мурзилкой по Третьяковской галерее, рассматривая знаменитые картины.
«Баранкин, будь человеком!», 1963 г.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Юра Баранкин и Костя Малинин, получив очередные двойки, решили стать воробьями: их никто не заставляет учиться в школе! Но превращение не принесло им радости. Оказывается, будни воробьёв не такие уж и беззаботные, как им казалось. И в облике бабочек и муравьёв друзья не смогли избавиться от обязанностей и необходимости постоянно чему-то учиться. Они поняли: уж лучше оставаться людьми. И начать, наконец, учиться всерьёз.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
«Остров ошибок», 1955 г.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Коля Сорокин, вместо того чтобы выполнять домашнее задание по арифметике, лентяйничал. Неожиданно чернильные «галочки», поставленные в тетради, ожили и унесли мальчишку на волшебный остров, населённый неправильными решениями задач. Там бродили слон, потерявший свой вес, скрещенная с коровой лошадь, бегали зайчата, разлучённые с мамой… Коле пришлось делать вычисления, из-за которых чуть не случилась беда: начался потоп. Маленькие зрители убеждались: в жизни могут пригодиться любые знания, об этом им рассказывали интересно и без лишнего назидания.
«Федя Зайцев», 1946 г.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Хулиган Федя нарисовал углём на покрашенной стене человечка. Но и это не всё — не желая признаваться в содеянном, он свалил вину на другого. Таким подлым поступком возмущены все герои любимых детских книг. На него набрасывается с лаем чеховская Каштанка, его стыдит Тимур из книги Гайдара, а оловянные солдатики готовы дать бой нерадивому пионеру. Пришёл в ужас и угольный человечек на стене. Он убеждает Федю во всём сознаться и больше так не делать.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
«Вовка в Тридевятом царстве», 1965 г.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Обыкновенный мальчик Вовка ужасно не любит трудиться. Попав в книгу сказок, он первым делом хочет стать царём: ведь они же могут делать всё, что захотят! Но даже царская корона, как выяснилось, не избавляет от необходимости ежедневно трудиться. Это доказывают Вовке все: и Василисы Премудрые, и Золотая рыбка, и Яблонька, и Печка… «В школе учат-учат, ещё и тут, в сказке, навалились!» — возмущается забавный Вовка неподражаемым голосом Рины Зелёной. Но потом мальчик понимает: без выученных уроков и старательности не прожить даже в сказке.
«В стране невыученных уроков», 1969 г.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Витя Перестукин — двоечник и лентяй. Однажды он оказывается в Стране невыученных уроков, где всё не так, как должно быть: белые медведи живут на юге, а на деревьях растут арбузы. Невежество школьника возмущает всех вокруг. Мальчишке даже выносят приговор — за то, что он не удосужился выучить самые простые вещи и не знает толком родного языка. Следя за приключениями Вити, маленькие зрители незаметно для себя усваивали некоторые правила русского языка: о том, как надо склонять существительные, как ставить знаки препинания и писать суффиксы.
«На задней парте», 1978 г.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
А вот герой цикла мультфильмов «На задней парте» Боря Лейкин — вовсе не лентяй и бездельник. Он просто очень увлекающийся человек, фантазёр. Вместо того чтобы зубрить уроки по учебнику, он воображает разговор с Ньютоном и даже представляет себе, как он сорвал учёному открытие, в результате чего изменился весь ход истории. Боря Лейкин даже вызывает у зрителей симпатию, несмотря на его двойки: ведь его фантазии получаются намного интереснее, чем скучные школьные уроки.
Загрузка статьи…
Если такое происходит с ребенком, не спешите ругать и наказывать его. Помогите найти вдохновение!)
Предлагаем два советских мультфильма об арифметике, где главный герой ленился и не осознавал, как полезны регулярные занятия, а события из мультфильма показали ему возможные последствия и вдохновили на учебу.
Остров ошибок
Сцена из мультфильма «Остров ошибок»Сцена из мультфильма «Остров ошибок»
[Смотреть мультфильм на Яндекс.Эфир]
Главный герой Коля Сорокин боится домашней работы по арифметике и ленится. К нему приходят ожившие птички-задачки из сборника по арифметике и призывают начать заниматься. Коля считает, что все уже знает, и отмахивается. Размышляет о том, что, возможно, арифметика никогда в жизни и не понадобится: «Может быть, я в артисты пойду!» ― говорит Коля. Тогда к нему приплывают двойки-лебеди и увозят на остров ошибок.
Сцена из мультфильма «Остров ошибок»Сцена из мультфильма «Остров ошибок»
Коле сначала нравится на острове. Но потом он видит обитателей, которые плачут, потому что попали в беду, так как задачи с их участием Коля решил неверно. Коля переживает за героев и хочет помочь.
Плачущие зайчики. Сцена из мультфильма «Остров ошибок»Сцена из мультфильма «Остров ошибок». Плачущие зайчики
Но сначала не признается, что они страдают из-за его ошибок. В итоге все вместе с Колей попадают в аварию на поезде, а остров затапливает водой.
Коля хочет исправить ошибки и всех спасти, но путь ему преграждают двойки, которых за учебный год в школе накопилось много! Все бы пропало, если бы на помощь не пришла единственная пятерка по пению. Пятерка обращает Колю к научным знаниям, объясняет их важность, помогает справиться с двойками и вернуться домой.
Коля и пятерка. Сцена из мультфильма «Остров ошибок»Сцена из мультфильма «Остров ошибок». Коля и пятерка
Коля исправляет ошибки, решает все задачи правильно, и жители острова снова счастливы.
Мультик вдохновляет ответственно относиться к домашним заданиям по арифметике и не лениться.
Степа-моряк
Сцена из мультфильма «Степа-моряк»Сцена из мультфильма «Степа-моряк»
[Смотреть мультик на Яндекс.Эфир]
Младшая сестренка просит Степу решить для нее задачку про пароход. Степа на ходу решает абы как. Сестренка спрашивает: «А это точно правильно?». «Итак сойдет, не корабли же тебе по этому курсу водить!» ― отвечает Степа и уходит. А сам собирается в секретное путешествие его мечты.
Степа и сестренка. Сцена из мультика «Степа-моряк»Сцена из мультфильма «Степа-моряк». Степа и сестренка
Степа считает, что учеба в школе не важна, забывает про нее и думает только о том, как бы стать капитаном корабля: «Я ухожу в море, а в море задачи не нужны!»
Степа приходит к любимому учителю, чтобы попросить компас для путешествия. Учителя дома нет, он остается ждать и засыпает. Во сне ему видится, что он капитан большого корабля.
В пути Степа понимает, что ему не хватает знаний, чтобы проложить правильный курс, но сначала не признается и утверждает маршрут наугад. Корабль чуть не попадает в беду, и сам Степа падает за борт. Вдобавок приходит сигнал бедствия с острова зеленых кактусов, где потерпел крушение пароход «Ласточка». Тот самый, из задачки для его сестры в начале мультика. Сестренка из-за ошибки в задаче попала в беду и просит помощи. Но команда корабля не торопится на помощь: пока капитан спит, они без разрешения высаживаются в тропических островах, соблазнившись сладкими фруктами. На них нападают обитатели острова, и капитану приходится всех выручать.
Крушение парохода «Ласточка» на острове кактусов. Сцена из мультика «Степа-моряк»Крушение парохода «Ласточка» на острове кактусов. Сцена из мультика «Степан-моряк»
А тем временем сестренка и ее команда отчаянно зовут на помощь. Прибыв на остров, они не могут никого спасти , так как начался отлив. Степа неверно рассчитал время прибытия и ошибся на целый час. На острове начинается извержение вулкана, команда парохода «Ласточка» в жуткой опасности. И Степа просыпается…
Учитель вернулся домой, но Степа передумал простить компас и отправляться в путешествие, а просит у учителя помочь в освоении десятичных дробей.
Капитан Степа попал за борт. Сцена из мультика «Степа-моряк»Капитан Степа попал за борт. Сцена из мультика «Степа-моряк»
Если у вас растет юный романтик- мечтатель, то этот мультфильм поможет объяснить ребенку важность арифметики в жизни.
Вывод:
Не стоит ругать детей, если они ленятся учиться. Иногда достаточно увлекательного примера чужой ошибки и того, к каким последствиям она приводит. Работают живые, наглядные примеры из жизни. Эти два мультфильма по-доброму рассказывают о важности уметь правильно и быстро считать. И демонстрируют, как и где арифметика применяется в жизни.
-
-
February 28 2020, 11:11
- Кино
- Cancel
Советские мультфильмы. Остров ошибок
Предыдущий мультфильм
Мультфильм про двоечников! Василий Николаевич очень любил такие, когда был младшеклассником.
Сценарий Михаила Вольпина и Николая Эрдмана
Режиссёры: Валентина и Зинаида Брумберг
Художники-постановщики: Григорий Козлов, Виктор Никитин, Игорь Николаев
Композитор Анатолий Александров
Оператор Елена Петрова
Звукооператор Николай Прилуцкий
Ассистент режиссёра Т. Фёдорова
Ассистент по монтажу Валентина Иванова
Художники-мультипликаторы: Роман Давыдов, Дмитрий Белов, Игорь Подгорский, Геннадий Новожилов, Василий Рябчиков, Николай Фёдоров, Лидия Резцова, Константин Чикин
Художники-декораторы: Ольга Геммерлинг, Елена Танненберг, Ирина Троянова, А. Дураков
В ролях:
Коля Сорокин — Вера Бендина
Птичка с промокашки — Лилия Гриценко
Галочка — Ирина Гошева
Двойка — Ольга Андровская
Пятёрка — Галина Новожилова
Слон — Павел Брянский
Животное — Серафима Бирман и Владимир Грибков
Кролики — Софья Гаррель и Евгения Морес
Первоначально задумывался как прямое продолжение мультфильма тех же авторов «Федя Зайцев» и назывался «Федя Зайцев на даче». Соответственно, главным героем мультфильма должен был стать сам Федя Зайцев из предыдущего мультфильма. Также, согласно первоначальному сценарию (возможно, в связи с цензурными требованиями, отражёнными ранее в «Феде Зайцеве» и смягчёнными начавшейся оттепелью), действие мультфильма должно было происходить во сне главного героя.
Любопытным и смелым начинанием было обращение к жанру современной сказки. В 1955 году, продолжая эту жанровую линию, сестры Брумберг поставили ещё один фильм из школьной жизни — «Остров ошибок». В этой сказке ленивый школьник попадал на фантастический остров, где в виде гротесковых несуразиц и причудливых чудовищ живут и преследуют его совершенные им ошибки.
Асенин С.В. «Пути советской мультипликации»
Back to USSR
Мир советских мультфильмов